坚持“以人为本、生命至上”的原则,加强学校防溺水安全教育工作,完善各项措施。积极开展防溺水安全教育一系列活动,以“零事故”为目标,确保学校财产和师生生命安全。 工作主题 珍爱生命,预防溺水。
1、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。 引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警 *** ,懂得如何报警。
2、预防措施:定期检查建筑上的墙皮、瓷砖和窗框是否存在安全隐患,窗台上不放物品。触电危险,怎么办。预防措施:室内的电源插头不能太低,检查电线是否老化。一般幼儿园的电源插头会设在一米七以上。
3、易燃物多极易诱发火灾。幼儿园的教室、宿舍一般用可燃材料装饰柜厨、桌椅、桌铺、玩具等可燃物较多有的存在冬天碳火取暖夏天燃蚊香驱蚊等现象极易造成火灾。幼儿园的设置不合理。
4、教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西,不玩剪刀、小刀、玻璃等利器,各班教师和、保育员晨检是否带有不安全的物品来园,防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。
5、对策:《幼儿园管理条例》明确规定:幼儿园内严禁设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施。
6、教师在了解这些安全问题的危害性的同时,必须熟知防范措施,在幼儿来园、离园活动中履行安全防范职责。 幼儿日常生活安全。 在幼儿日常生活中,有些不安全的因素隐藏在身边。
分为可控、可能可控、可能不可控和不可控四个等级。
根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素对学校安全风险进行分级,原则.上分为|级(重大风险L II级(较大风险X I级(一 般风险)和IV 级(低风险)四个等级。
生产经营单位应当根据生产工艺和生产技术,综合考虑职业病危害风险和生产安全事故风险,将辨识出的风险确定为重大、较大、一般和低四个等级,分别以红、橙、黄、蓝四种颜色标注。
风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控,并逐级落实具体措施。我省对风险分为蓝色风险、黄色风险、橙色风险和红色风险四个等级(红色最高)。
学校安全双重预防体系包括风险分级管控体系和隐患排查治理体系。
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